Методика «Три кита практико-ориентированного подхода» как универсальная интерактивная технология обучения студентов-юристов. С. 79-84

DOI  10.25799/NI.2023.93.44.013

УДК 347.9

Проблемы частного права

Здесь представлены только метаданные статьи

С.Э. Либанова, 

доктор юридических наук,  профессор кафедры конституционного права  Уральского государственного юридического университета им. В.Ф. Яковлева. адвокат-медиатор Россия, Екатеринбург libany@rambler.ru

Практико-ориентированный подход к обучению приобретает все большую реальную значимость, а наличие практических умений у студента — выпускника вуза имеет в ХХI веке высочайшую практическую ценность на рынке труда. Медиация как активно развивающийся, альтернативный судебному, способ разрешения правовых конфликтов в авторской методике универсальной интерактивной технологии практико-ориентированного обучения юристов, предлагается в составе уникального трио, именуемого «Три кита» : основы ораторского искусства, состязательность судебного процесса и основы методики медиации как принципиально нового элемента, отличающего предлагаемую в статье  авторскую методику.

Ключевые слова: универсальная интерактивная технология, практико-ориентированное обучение студентов-юристов, уникальное трио «Три кита», ценз навыков, медиация, основы ораторского искусства, состязательность судебного процесса, основы методики медиации.

The «Three Pillars of the Practice-Oriented Approach» Methodology is a Universal Interactive Technology for Teaching Law Students

Libanova S.E.,

Doct. in Law, Prof. of Dept. of Constitutional Law at Ural State Law University named after V.F. Yakovlev Russia, Ekaterinburg libany@rambler.ruom

A practice-oriented approach to learning is becoming increasingly important, and the presence of practical skills in a graduate student has the highest practical value in the labor market in the XX1 century. Mediation, as an actively developing, alternative to judicial, method of resolving legal conflicts in the author's methodology of the universal interactive technology of practice-oriented training of lawyers, is offered as part of a unique trio called «THREE WHALES»: the basics of oratory, the adversarial nature of the trial and the basics of mediation techniques, as a fundamentally new element, fundamentally different from the author's methodology proposed in the article.

Keywords: universal interactive technology, practice-oriented training of law students, a unique trio of «THREE WHALES», skills censorship, mediation, the basics of public speaking, adversarial litigation, the basics of mediation techniques.