Об изменении некоторых принципов государственной политики и правового регулирования отношений в сфере образования. С. 15-19

EDN VQVWQS

УДК 342.744 

Государственно-правовые отношения

Здесь представлены только метаданные статьи  

Т.Н. Матюшева,

зав. кафедрой государственно-правовых дисциплин Северо-Кавказского филиала Российского государственного университета правосудия, доктор юридических наук Россия, Краснодар matyushevatn@rambler.ru

Анализ принципов государственной политики и правового регулирования отношений в сфере образования приводит к выводам о позитивности изменений, сделанных в русле поправок, внесенных в Конституцию Российский Федерации в 2020 году. Изменения, внесенные в декабре 2023 года в Федеральный закон  от 29.12.2012 № 273-ФЗ  «Об образовании в Российской Федерации»,  рассматриваются автором как улучшающие положение человека и гражданина, реализующего право на образование.

Ключевые слова: сфера образования, право на образование, принципы государственной политики, образовательное законодательство, правовое регулирование отношений,  общедоступность образования, равенство.

On Changes in Some Principles of State Policy and Legal Regulation of Relations in the Field of Education

Matyusheva T.N.,

Doct.  in Law, Head of Dept. of Public Law Disciplines at North Caucasus Branch of Russian State University of Justice Russia, Krasnodar matyushevatn@rambler.ru

An analysis of the principles of state policy and legal regulation of relations in the field of education leads to conclusions about the positive nature of the changes made in line with the amendments made to the Constitution of the Russian Federation in 2020. The changes introduced in December 2023 to the Federal Law of December 29, 2012 No. 273-FZ “On Education in the Russian Federation” are considered by the author as improving the situation of a person and citizen exercising the right to education.

Keywords: sphere of education, right to education, principles of state policy, educational legislation, legal regulation of relations, universal accessibility of education, equality.